DEROULEMENT D’UNE SEANCE<\/strong><\/p>\n\n\n\nEn 1 heure :
Chaque enfant apprend \u00e0 brosser et \u00e0 seller son poney puis le petit cavalier monte. Pendant les premi\u00e8res s\u00e9ances, le temps pass\u00e9 \u00e0 s’occuper du poney est pr\u00e9pond\u00e9rant, puis petit a petit, en gagnant en autonomie, l’enfant est plus rapide dans sa pr\u00e9paration et passe plus de temps \u00e0 poney. <\/p>\n\n\n\n
S’occuper de son poney ou de son cheval fait int\u00e9gralement partie de l’\u00e9quitation.<\/p>\n\n\n\n
La pr\u00e9sence des parents est une s\u00e9curit\u00e9 affective, ils accompagnent les enfants et sont des participants actifs de la s\u00e9ance en laissant un maximum d’autonomie \u00e0 leur enfant.<\/p>\n\n\n\n
Pas plus de 8 cavaliers par cours.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Apprendre, choisir son poney, monter tr\u00e8s jeune avec d’autres enfants permet une aventure vers les autres et un apprentissage vers la libert\u00e9. Les enfants ont des ressources surprenantes \u00e0 condition de les mettre en \u0153uvre. Leur curiosit\u00e9 est immense. Le poney, parfaitement dress\u00e9, est un auxiliaire extraordinaire pour favoriser leur d\u00e9veloppement physique. La lat\u00e9risation se met alors tr\u00e8s t\u00f4t en place, et les apprentissages fondamentaux sont possibles rapidement, les risques d’\u00e9checs scolaires s’amenuisent. Les reprises ont lieu par groupe d’enfants, \u00e2g\u00e9s de 10 mois \u00e0 6 ans. Chaque enfant, en pr\u00e9sence des parents, est autonome sur son poney. L’enseignement, \u00e9tant donn\u00e9 l’\u00e2ge des cavaliers, vise \u00e0 d\u00e9clencher chez eux un processus de plaisir de la d\u00e9couverte. D\u00e8s que les enfants, quel que soit leur \u00e2ge, sont autonomes pour diriger au pas et au trot, trotter enlev\u00e9 et faire quelques foul\u00e9es de galop, alors ils peuvent rejoindre les le\u00e7ons \u00e0 poney.…<\/p>\n
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